授業編
生徒の声~家庭総合
・生活でつかえることが多いのでもっとしりたいと思える。
・あきることなくできる。
・ぬい方や調理実習でできた時うれしい。
・苦手ではあるけれど、サポートをしてもらえているのでついていけてます。
・もっと知りたいとなる
・日常に必要なことなのでこの授業で教えてもらったことが役にたつ。
・日常生活の中でつかえる事だったりが学べるので、とてもきょうみを持って勉強できる
・プリントや動画などで分かりやすく説明してくれる
・今後の生活に生かせる
・ぬいもの、料理、座学を一括で学べるので、ひまな時間が少なくずっと楽しい。
・将来ボタンなおしぐらい出来ないとなと思い、がんばって授業を受けています。
・実習で先生がやりながら説明してくれるのでわかりやすい。
・ぬうことはにがてだけど楽しい
生徒の声~フードデザイン
・(面白さを実感するところ)作ってる料理が完成しておいしく作れた時
・作れる料理が増えてうれしい
・どんな食べ物を食べたらよいか、どんな栄養を取ったらよいか教えてくれるので学びがいがある。
・自分の健康のために健康に良い料理を沢山まなびたいです。
・調理をふかく考えて作ること。協力して早くつくることを考えてフードデザインをうけています。もっと頭にメニューを入れて卒業したいです。
・食事についてしっかりまなべて今後に活かせる。
・とても楽しい。食事の大切さや作る楽しさを学べる。
・調理実習では最初に先生が手順を説明してくださり、その後は自由にやらせていただけるのでとても楽しくできてありがたい。
・もっと色々な料理をしたくなる。
生徒の声~ヒューマンリレーション
・自分の考えを発表したり、他の人の意見を聞いて、違う考え方ができるので学べる。
・楽しくできた。色々な人の考えを知れた。
・普通の授業とは違って正解がなく、奥が深くて楽しいです。
・他の意見を聞くことによって違う考えがあるということを知れる
・自分の事が理解できるようになるのでとても楽しい。
・たくさん意見交換できてたのしい。
・たまにゲームしたり意見を話すところがあるのがたのしい。プリントもいいけどジェスチャーしたり実際にやってみたりしたい。
・I have no problem in this class I enjoyed my time with everyone. And I have fun here and enjoyed my time.
生徒の声~輝きの時間(総合的な探究の時間)
・パソコンの使い方が良く分からなかったけど、先生に教えてもらって少しずつ出来ているなって感じました。
・電卓は難しいが、それ以外は楽しい。
・パソコンの授業はとても楽しいです。電卓やパソコンなど自分の生活では使っていなかったものなので、とても勉強
になります。
・ちゃんとできるようになりたいな。
・パソコンを使うのは電卓より楽しい。
・このインターネット社会で活用できる技術。
・できなかったところができるとうれしい。
・パソコンをもっと早く打ちたい。採点くんが楽しい。
・タイピングがたのしい。
・採点くんをしているとき、タイピングが少しずつできるようになっている。
生徒の声~現代の国語
・漢字をたくさん練習して、かけるようにしたいです。
・雑学、雑談も混じりつつ、面白いとか感心するようなことを教えてくれるから楽しいと思っている。でも、読み取るのだけは無理、ムズい!
・漢字を覚えるにつれ、日常で見かけたり、使ったりするから日に日に知識がついていると、やりがいを実感する。
・文の読み方や色々な考え方を知れておもしろいし、それらを知ることで話し合いや小説をより楽しめるので、もっと勉強したいと思いました。
・漢字練習を毎回するのが、一番覚えやすいのでありがたいです。
・論述などの文章を考える時間がとにかく楽しく学びにつながっています。
・わからなかったことが出来るようになるのでうれしいです。
・黒板が見やすくてたすかる。字がきれいだから先生の説明がわかりやすい。
・どう文を書くかで、伝えられることが変わってくるんだな。とか この文のなかでもっとも作者の言いたいこととかを考えている。
・ちょっとした単語の詳しい説明があるから面白いと感じる。
・まずは、国語をすきになりたいです。にがてだからがんばらないと!
・たまにはなしてくれる豆知識的なのがすごくおもしろい。
・先生のノートには書かなくていい話が面白いし、ためになります。
・日常生活で活用できることが学べるからいいと思う。
・楽しい~。